冀教版五年級數(shù)學(xué)下冊《分?jǐn)?shù)的大小比較》異分母分?jǐn)?shù)加減法PPT課件(第1課時)，共10頁。
情境導(dǎo)入
紅紅和亮亮看《人民的好警官——任長霞》這本書。
內(nèi)容太感人了，我一口氣看了這本書的1/2。
我大約看了這本書的2/3。
用自己的方法比一比，誰看得多呢？
理解題意：
要想知道誰看得多,就是要比較1/2和2/3的大小,哪個分?jǐn)?shù)大,對應(yīng)的人看得就多。
探究比較1/2和2/3大小的方法
方法一 根據(jù)分?jǐn)?shù)的意義判斷,因為1/2表示一半,而2/3比一半多,所以2/3＞1/2，亮亮看得多。
方法二 畫圖比較
方法三 根據(jù)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)化成同分母分?jǐn)?shù)進(jìn)行比較。
把異分母分?jǐn)?shù)分別化成和原來分?jǐn)?shù)相等的同分母的分?jǐn)?shù)，叫做通分。
知識歸納
1.異分母分?jǐn)?shù)比較大小,要先通分,把異分母分?jǐn)?shù)化成同分母分?jǐn)?shù),再比較。
2.把異分母的分?jǐn)?shù)化成和原來分?jǐn)?shù)相等的同分母的分?jǐn)?shù),叫做通分。
3.分?jǐn)?shù)通分時,要先找兩個分母的公倍數(shù)(即公分母)。
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