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《科學(xué)探究:電流的熱效應(yīng)》電流做功與電功率PPT教學(xué)課件

《科學(xué)探究:電流的熱效應(yīng)》電流做功與電功率PPT教學(xué)課件 詳細(xì)介紹:

《科學(xué)探究:電流的熱效應(yīng)》電流做功與電功率PPT教學(xué)課件《科學(xué)探究:電流的熱效應(yīng)》電流做功與電功率PPT教學(xué)課件

滬科版九年級(jí)物理全冊(cè)《科學(xué)探究:電流的熱效應(yīng)》電流做功與電功率PPT教學(xué)課件,共24頁(yè)。

學(xué)習(xí)目標(biāo)

1.認(rèn)識(shí)到電能可以轉(zhuǎn)化為熱能,了解電熱的應(yīng)用 .

2.知道電流通過(guò)導(dǎo)體時(shí)產(chǎn)生的熱量和電流、電阻及通電時(shí)間的定性關(guān)系 .

3.理解焦耳定律的內(nèi)容、公式、單位及其簡(jiǎn)單應(yīng)用 .

新課講解

電流的熱效應(yīng)

電流通過(guò)導(dǎo)體時(shí)電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的現(xiàn)象叫作電流的熱效應(yīng). 

電流的熱效應(yīng)有什么利和弊?

優(yōu)點(diǎn):清潔、無(wú)污染、熱效率高,便于控制和調(diào)節(jié)等. 

缺點(diǎn):浪費(fèi)電能,造成電線老化,影響用電器使用壽命.

影響電熱大小的因素

電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量可能與哪些因素有關(guān)?

(1)可能與通電時(shí)間有關(guān),因?yàn)橥姇r(shí)間越長(zhǎng),用電器產(chǎn)生的熱量越多;

(2)可能與電阻有關(guān),因?yàn)殡姞t絲發(fā)熱,而跟電爐絲相連的銅導(dǎo)線卻不太熱;

(3)可能跟電流有關(guān),因?yàn)槌B犝f(shuō),電流大容易引發(fā)火災(zāi).

歸納與小結(jié)

對(duì)同一電阻絲,在電流大小不變的情況下,通電時(shí)間越長(zhǎng),產(chǎn)生的熱量越多.

對(duì)同一電阻絲,在通電時(shí)間相同的情況下,通電電流越大越長(zhǎng),產(chǎn)生的熱量越多.

在通電電流大小不變,通電時(shí)間相同的情況下,電阻越大,產(chǎn)生的熱量越多.

焦耳定律

導(dǎo)體的電阻越大,通過(guò)導(dǎo)體的電流越大,通電時(shí)間越長(zhǎng),導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量越多,那么導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量和電阻、電流及通電時(shí)間之間有什么樣的定量關(guān)系?

電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量跟電流的二次方成正比,跟導(dǎo)體的電阻成正比,跟通電時(shí)間成正比,這個(gè)規(guī)律叫作焦耳定律. 

電熱與電功的關(guān)系

當(dāng)電流通過(guò)導(dǎo)體時(shí),如果電能全部轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,而沒有同時(shí)轉(zhuǎn)化成其他形式的能量,那么電流產(chǎn)生的熱量Q就等于消耗的電能W,即Q=W=UIt = I2Rt (即純電阻電路),如:電暖器,電飯鍋,電爐子等.

而電吹風(fēng)工作時(shí),消耗的電能主要轉(zhuǎn)化為電機(jī)的機(jī)械能:電能=內(nèi)能+機(jī)械能,即W>Q熱.

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