粵滬版八年級物理下冊《怎樣比較運動的快慢》運動和力PPT下載，共30頁。
學習目標
1.能用速度描述物體的運動快慢，知道速度的定義公式和單位。
2.能辨識勻速直線運動和變速直線運動，了解一些物體的大致速度。
3.通過觀察、思考、討論得出比較物體運動快慢的方法，理解速度的定義方法---比值法。
4.通過學習體驗科學方法的魅力，進而對中國速度產(chǎn)生民族自豪感。
比較物體的運動快慢
1.認識運動的快慢：
在終點的裁判員記錄結果如下：
牙買加小將湯普：10秒71
美國選手鮑伊：10秒83，
牙買加老將弗雷澤：10秒86。
通過上面的記錄我們能夠迅速判斷誰快誰慢，這里應用的方法是：“相同路程比時間”。
2.比較運動的快慢：
在里約奧運會的兩場比賽中
湯普100米成績：10秒71
希佩爾斯200米成績：21.96秒
這兩位運動員誰跑的更快？
怎么比較？
方法一：用“時間與路程的比值”
方法二：用”路程與時間的比值“這兩種方法哪種更好？理由？
3.速度：用來表示物體運動的快慢。
物體在單位時間內通過的路程。
比值法定義的又一次體現(xiàn)。
速度及其計算公式
1.速度定義：物體通過的路程與通過這段路程所用時間的比。
2.速度的公式：速度=路程/時間 v=S/t
3.速度的單位：1 m/s =3.6 km/h
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