部編版二年級語文上冊《曹沖稱象》PPT課文課件下載，共52頁。
自讀課文，認讀生字
曹 稱 員 根 柱 議 論
重 桿 秤 砍 線 止 量
整體感知
課文一共寫了幾種稱象的辦法？
課文哪幾個自然段寫了官員們稱象的辦法？哪幾個自然段寫了曹沖稱象的辦法？
課文第3自然段寫的是官員稱象的辦法；第4自然段寫的是曹沖稱象的辦法。
默讀課文第三自然段，畫出官員們想的稱象辦法。
曹操問:“誰有辦法把這頭大象稱一稱?”有的說:“得造一桿大秤,砍一棵大樹做秤桿。”有的說:“有了大秤也不行啊，誰有那么大的力氣提得起這桿大秤呢?”曹操聽了直搖頭。
自由讀第四自然段，數(shù)數(shù)一共有幾句話？
曹操有個兒子曹沖才七歲，他站出來，說：“我有個辦法。把大象趕到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿著水面，在船舷上畫一條線。再把大象趕上岸，往船上裝石頭，裝到船下沉到畫線的地方為止。然后，稱一稱船上的石頭。石頭有多重，大象就有多重了。”
為什么石頭要裝到船下沉的位置呢？
因為船下沉的深度和大象在船上時一樣，才說明這些石頭的重量和大象的重量相同。
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