部編版四年級(jí)語文下冊(cè)《海上日出》PPT優(yōu)秀課件,共38頁。
巴金(1904—2005),原名李堯棠,字芾甘。祖籍浙江嘉興,生于四川成都,中國(guó)作家、翻譯家。被譽(yù)為五四新文化運(yùn)動(dòng)以來最有影響力的作家之一,是20世紀(jì)中國(guó)杰出的文學(xué)大師、中國(guó)文壇的巨匠,2003年被國(guó)務(wù)院授予“人民作家”榮譽(yù)稱號(hào)。
主要作品:長(zhǎng)篇小說“愛情三部曲”(《霧》《雨》《電》)、“激流三部曲”(《家》《春》《秋》),中篇小說《新生》,散文集《隨想錄》等。
再次朗讀課文,理清文章結(jié)構(gòu),說一說:文章可以分成哪幾個(gè)部分?
第一部分(1~2):寫日出前的景象。
第二部分(3):寫晴天時(shí)的日出過程。
第三部分(4~5):寫有云時(shí)的日出景色。
第四部分(6):總寫海上日出是偉大的奇觀。
這一段話中哪幾個(gè)動(dòng)詞運(yùn)用得十分精妙?妙在哪里?
作者運(yùn)用擬人的修辭手法,精妙地使用了“透、鑲、染”等動(dòng)詞,形象地描繪出黑云遮不住紅日的奇特景觀,也贊美了太陽奮力沖出黑云重圍的勢(shì)不可當(dāng)?shù)念B強(qiáng)力量。
結(jié)尾的反問句有什么作用?
文章結(jié)尾作者情不自禁地用反問句發(fā)出贊嘆:既贊嘆罕見的雄偉奇麗的自然景觀, 更贊嘆紅日的光明及其偉大的力量,抒發(fā)了作者熱愛光明、追求光明的思想感情。
主旨?xì)w納
課文按照日出前——日出時(shí)——日出后的順序,描繪了天氣晴好、白云飄拂和烏云蔽日三種不同自然條件下的海上日出奇觀,表達(dá)了作者對(duì)大自然美景的贊美之情。
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