部編版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《我學(xué)會(huì)了》PPT課文課件，共10頁(yè)。
習(xí)作建議：
我們正慢慢長(zhǎng)大，學(xué)會(huì)了做很多事情。你學(xué)會(huì)的哪件事情讓你最有成就感？把它填在橫線上，再把學(xué)做這件事的經(jīng)歷、體會(huì)和同學(xué)分享。寫(xiě)之前想一想：
你是怎樣一步步學(xué)會(huì)做這件事的？
學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到了哪些困難？是怎么克服的？
有哪些有趣的經(jīng)歷？心情有哪些變化？
實(shí)際應(yīng)用 完成習(xí)作
剛開(kāi)始，老師先教我彈琴的手形。她讓我每節(jié)課都帶一個(gè)乒乓球，要我用手心握住它，不能讓它掉下去。初練時(shí)，我的乒乓球老是“不聽(tīng)話”，于是我每天都練習(xí)。過(guò)了一個(gè)星期，我的乒乓球開(kāi)始“聽(tīng)話”了。慢慢地，不管我拿不拿乒乓球，我的手都依然保持著拿乒乓球的手型了。
掌握了彈琴的手形，老師開(kāi)始教我音階。她讓我一個(gè)星期彈一段音階，剛開(kāi)始我認(rèn)為枯燥，沒(méi)有好好練習(xí)，后來(lái)老師告訴我音階是曲子的基礎(chǔ)，彈好音階才能彈曲子。于是我開(kāi)始認(rèn)真練習(xí)。
不久，我的音階也過(guò)關(guān)了，終于能彈曲子了！老師把曲子分成一小節(jié)一小節(jié)地讓我練，直到練好為止。練完一首再練另一首，現(xiàn)在，我已經(jīng)能彈很多首曲子了。
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