部編版六年級語文上冊《有的人——紀(jì)念魯迅有感》PPT精品課件下載，共25頁。
教學(xué)目標(biāo)：
1.能正確、流利、有感情地朗讀詩歌。
2.理解詩歌深刻的內(nèi)涵，了解詩歌中對比手法的運(yùn)用。
3.能借助本單元的課文和相關(guān)資料，感受魯迅的人物形象。
作者簡介
臧克家，山東濰坊市諸城人。中國現(xiàn)當(dāng)代杰出詩人，著名作家。他創(chuàng)作的《難民》《老馬》等詩篇，以凝練的語句描寫了中華人民共和國成立前農(nóng)民忍辱負(fù)重的悲苦生活；長詩《罪惡的黑手》揭露了帝國主義罪惡和偽善的面目。這些詩是他早期詩歌的代表作，已成為我國現(xiàn)代詩史上的經(jīng)典之作。
整體感知
自讀詩歌，劃分層次。
第一部分（第1小節(jié)）寫對兩種人生與死的不同評價。
第二部分（第2-4小節(jié)）寫出了這兩種人對待人民的不同態(tài)度。
第三部分（第5-7小節(jié)）寫出了人民對這兩種人的不同態(tài)度。
詩歌的每一節(jié)都采用了對比的手法來寫。作者對比的不是個人，而是兩個階級，兩種不同價值觀的人，熱情地歌頌了為人民著想、為革命奮斗的人，無情地鞭撻了輕視人民、危害人民的反動統(tǒng)治者。這樣對比烘托，使正反兩方面的形象更加鮮明，從而使主題更突出。
主旨探究
這首詩在懷念魯迅先生的同時，通過把魯迅和與魯迅截然相反的“有的人”進(jìn)行對比，批判了那些騎在人民頭上的統(tǒng)治者和壓迫者，熱情歌頌了魯迅先生為人民無私奉獻(xiàn)的可貴精神，號召人們向魯迅先生學(xué)習(xí)，做真正有價值的人。
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