北師大版二年級數(shù)學(xué)下冊《認(rèn)識角》認(rèn)識圖形PPT教學(xué)課件(第1課時),共18頁。
自學(xué)指導(dǎo)
1.在生活中我們經(jīng)?吹礁鞣N角。
2.畫一畫
探究新知
(一)指一指:初步認(rèn)識“角”。
(二)畫一畫:了解“角”的特征,知道各部分名稱
你能把三角板上的一個“角”,畫在紙上嗎?
你能說說自己是怎樣畫的嗎?
示范
(1)描“角”
從尖尖的點開始,貼緊它的邊描一條直直的線,再從這個尖尖的點開始,貼緊它下面的邊描一條直直的線,這樣就把這個“角”描下來了。
我們把這個尖尖的點叫做“角”的頂點,這兩條直直的線叫做“角”的兩條邊。大家知道了“角”各部分的名稱,一會兒看看誰會用。
(2)畫“角”
再從頂點開始,用尺畫一條直直的線,它就是“角”的—邊
還從頂點開始再畫一條直直的線,它就是“角”的另一條邊。
(3)表示方法
從“角”上面的這條邊到“角”下面的這條邊畫一條彎彎的線,它就表示由這個頂點和兩條邊組成的這個“角”。
現(xiàn)在有兩個“角”,為了清楚的表示是哪個“角”,我們可以給“角”編編號。
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