北師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《比的應(yīng)用》比的認(rèn)識(shí)PPT教學(xué)課件(第1課時(shí))，共18頁(yè)。
課堂導(dǎo)入
1.理解按一定比來(lái)分配一個(gè)數(shù)的意義。掌握按比例分配應(yīng)用題的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)及解題方法。
2.在自主探索中理解按比例分配的意義，體驗(yàn)解決問(wèn)題策略的多樣性，并選擇適合自己的方法最終解決問(wèn)題。
3.在問(wèn)題解決過(guò)程中體驗(yàn)成功的喜悅，對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生良好的情感。
怎樣分合理？
這筐橘子按3:2來(lái)分
1班分到多少個(gè)？
2班分到多少個(gè)？
如果有140個(gè)橘子按3：2 來(lái)分，1班分到多少個(gè)？2班分到多少個(gè)？
一班分到總數(shù)的3/5
二班分到總數(shù)的2/5
課堂小結(jié)
按比分例分配的解決問(wèn)題有兩種算法：
第一種解法是先算出一共有多少份，再求每份是多少。把比的問(wèn)題轉(zhuǎn)化成了整數(shù)除法的問(wèn)題。
第二種解法是把各部分?jǐn)?shù)的比占總數(shù)的幾分之幾，直接求總數(shù)的幾分之幾是多少。把比的問(wèn)題轉(zhuǎn)化成分?jǐn)?shù)乘法的問(wèn)題。
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