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《比的應(yīng)用》比的認(rèn)識PPT教學(xué)課件(第2課時)

《比的應(yīng)用》比的認(rèn)識PPT教學(xué)課件(第2課時) 詳細(xì)介紹:

《比的應(yīng)用》比的認(rèn)識PPT教學(xué)課件(第2課時)《比的應(yīng)用》比的認(rèn)識PPT教學(xué)課件(第2課時)

北師大版六年級數(shù)學(xué)上冊《比的應(yīng)用》比的認(rèn)識PPT教學(xué)課件(第2課時),共17頁。

課堂導(dǎo)入

1.掌握按比例分配應(yīng)用題的結(jié)構(gòu)特點及解題方法。

2.發(fā)展學(xué)生的分析能力、歸納概括能力,培養(yǎng)學(xué)生利用所學(xué)知識解決實際按比例分配問題的能力。

3.了解比在實際生產(chǎn)生活中的廣泛應(yīng)用,深刻體會數(shù)學(xué)與生活的緊密聯(lián)系,激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。

只列式不計算。

(1)甲數(shù)是200,乙數(shù)是甲數(shù)的1/4,乙數(shù)是多少?

200×1/4

(2)蘋果有60箱,梨的箱數(shù)是蘋果的2/5,梨有多少箱?

60×2/5

課堂小結(jié)

已知一個量的數(shù)量和率的按比分例分配的解決問題有兩種算法:

第一種解法是先算出每份是多少,再用每份乘一份的量。

第二種解法是相對應(yīng)的量除以相對應(yīng)率,得出單位“1”的量。

... ... ...

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