北師大版六年級數(shù)學(xué)上冊《百分數(shù)的應(yīng)用(二)》PPT課件(第1課時)，共21頁。
課堂導(dǎo)入
1.在解答求一個數(shù)是另一個數(shù)的百分之幾的應(yīng)用題及分數(shù)應(yīng)用題的基礎(chǔ)上，通過遷移類推使學(xué)生掌握求一個數(shù)比另一個數(shù)多（少）百分之幾的應(yīng)用題。
2.提高學(xué)生自己分析問題解答問題的能力，發(fā)展學(xué)生的邏輯思維能力。
3.在認真仔細的觀察和積極思考中發(fā)展學(xué)生思維能力，體會到學(xué)習(xí)成功的樂趣。
某市原計劃投資1000萬元建一所小學(xué)，實際用去1200萬元，增加投資百分之幾？
（1200-1000）÷1000
=200 ÷1000
=20%
答：增加投資20%。
某校三月份用水139噸，四月份用水120噸，四月份比三月份節(jié)約了百分之幾？
（139-120）÷139
=19 ÷139
≈13.7%
答：四月份比三月份節(jié)約了13.7%。
課堂小結(jié)
求“比一個數(shù)增加百分之幾的數(shù)是多少”的解題方法：
方法一：先求出增加部分的具體數(shù)量，再加上單位“1”所對應(yīng)的具體數(shù)量。
方法二：先求出增加后的數(shù)量是單位“1”的百分之幾，再用單位“1”的具體數(shù)量乘這個百分數(shù)。
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