部編版八年級道德與法治上冊《我與社會》PPT免費教學課件，共18頁。
教學目標
認識我們的社會生活
個人與社會的關系
我們參與社會生活有哪些感受？
①人的成長離不開社會，投身于社會的過程，也是我們走向成熟的過程。
②我們的社會生活絢麗多彩。
③人們在社會交往中形成了各種社會關系，對社會生活的感受越來越豐富，認識越來越深刻。
④我們會更加關注社區(qū)治理，會更加關心國家發(fā)展。
為什么說我們都是社會的一員/個人與社會的關系
A.個人是社會的有機組成部分。
B.每個人都是社會這張“大網(wǎng)”上的一個“結點”。
C.人的身份是在社會關系中確定的，在不同的社會關系中我們有不同的身份。
幾種主要的社會關系
血緣關系
以血親或生理聯(lián)系為基礎而形成的社會關系，如家庭、家族成員之間的關系等。
地緣關系
直接建立在人們空間地理位置關系基礎上的社會關系，如同鄉(xiāng)、鄰居等。
業(yè)緣關系
以人們廣泛的社會分工為基礎而形成的社會關系，如同學、同事等。
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