部編版八年級道德與法治上冊《我與社會》PPT精品教學課件，共28頁。
學習目標
1、感受社會生活的豐富多彩，學會置身于廣闊的社會生活，關注國家和社會的發(fā)展；
2、認識到個人是社會的有機組成部分，理解個人與社會相互依存的關系；
3、增進熱愛社會的情感，提高適應社會、參與社會的能力。
感受社會生活
1、社會生活的特點
一幅幅生動的社會生活畫卷在我們面前展開�？梢姡鐣铍x我們并不遙遠。我們的社會生活絢麗多彩。
2、感受社會生活的意義
人們在社會交往中形成了各種社會關系。
①隨著身體的成長、智力的發(fā)展、能力的提高，我們的社會生活空間不斷延展，我們會與越來越多的人打交道，對社會生活的感受越來越豐富，認識越來越深刻。
②我們會更加關注社區(qū)治理，并獻計獻策；
③會更加關心國家發(fā)展，或為之自豪，或為之分憂。
3、主要的社會關系
以血統或生理聯系為基礎而形成的社會關系。
直接建立在人們空間與地理位置關系基礎上的社會關系
人們廣泛的社會分工為基礎而形成的社會關系。
4、個人與社會的關系
①個人是社會的有機組成部分。如果把個人看成點，把人與人的關系看成線，那么，有各種關系連成的線就組成一張“大網”，每個人都是社會這張“大網”上的一個“結點”。
②人的身份是在社會關系中確定的。在不同的社會關系中，我們具有不同的身份。
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