粵滬版八年級物理下冊《認(rèn)識壓強》神奇的壓強PPT課件(第1課時)，共26頁。
課標(biāo)命題導(dǎo)航
1.知道壓力的概念,知道壓力的作用效果跟哪些因素有關(guān).
2.通過“探究壓力的作用效果跟哪些因素有關(guān)”的科學(xué)探究過程,學(xué)習(xí)運用控制變量法研究問題.
探究壓力的作用效果的影響因素
什么是壓力
理解壓力要注意的三個問題:
(1)壓力產(chǎn)生的條件:物體間相互接觸,而且有擠壓作用,壓力實質(zhì)上是一種彈力.
(2)壓力的方向:垂直于接觸面,并指向受力物體.
(3)壓力的作用點:在被壓物體的表面上.
易錯點撥:壓力與重力容易混淆:壓力是由于物體間相互擠壓形成的,方向總是與被壓物體表面垂直,而不總是豎直向下;重力是由于地球?qū)ξ矬w的吸引產(chǎn)生的,方向總是豎直向下;壓力的大小可能與重力有關(guān),也可能與重力無關(guān).
探究壓力的作用效果
(1)在受力面上如何產(chǎn)生壓力?實驗過程中如何改變壓力的大小?
在受力面上,物體發(fā)生形變而產(chǎn)生壓力;可以通過增加或減少砝碼來改變壓力的大小.
(2)選什么樣的受力面,壓力的作用效果更明顯?實驗過程中如何改變受力面積的大小?
選容易發(fā)生形變的受力面,壓力的作用效果更明顯;實驗過程中可以通過把物體正放或側(cè)放來改變受力面積的大小.
(3)如何觀察與比較壓力的作用效果?
可以觀察受力面的凹陷程度來比較壓力的作用效果.
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