人教版九年級(jí)化學(xué)上冊《氧氣》我們周圍的空氣PPT教學(xué)課件(第2課時(shí))，共21頁。
學(xué)習(xí)目標(biāo)
掌握化合反應(yīng)的特點(diǎn)并能利用該特點(diǎn)對(duì)反應(yīng)的類型進(jìn)行準(zhǔn)確地判斷
掌握化合反應(yīng)、氧化反應(yīng)、緩慢氧化等概念之間的區(qū)別與聯(lián)系
知道氧化反應(yīng)有劇烈和緩慢之分，并能舉出相應(yīng)的反應(yīng)實(shí)例
新課講解
一、化合反應(yīng)
定義：由兩種或兩種以上物質(zhì)生成 另一種物質(zhì)的反應(yīng)，叫化合反應(yīng)。
特點(diǎn)：多變一。
字母表達(dá)式：A＋B＋…→C。
二、氧化反應(yīng)
物質(zhì)與氧發(fā)生的反應(yīng)。
概念辨析：
（1）這里的“氧”包括氧氣和某些含氧物質(zhì)。
（2）化合反應(yīng)屬于四種基本反應(yīng)類型之一，而氧化反應(yīng)不屬于基本反應(yīng)類型。
（3）化合反應(yīng)不一定是氧化反應(yīng)，氧化反應(yīng)也不一定是化合反應(yīng)，兩者沒有必然的聯(lián)系。
課堂小結(jié)
1．學(xué)習(xí)物質(zhì)都是從物質(zhì)的性質(zhì)入手，先了解物質(zhì)的物理性質(zhì)，再學(xué)習(xí)它的化學(xué)性質(zhì)。
2．由兩種或兩種以上物質(zhì)生成另一種物質(zhì)的反應(yīng)，叫化合反應(yīng)。物質(zhì)與氧發(fā)生的反應(yīng)叫氧化反應(yīng)。氧化反應(yīng)有劇烈和緩慢之分。
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