部編版五年級語文上冊《月跡》PPT免費(fèi)課件下載，共13頁。
說教材
這篇課文以作者兒童時期的第一人稱視角描寫了童年時代的關(guān)于中秋時盼月、尋月、議月的一段美好往事。
說學(xué)情
在小學(xué)五年的學(xué)習(xí)生涯中，學(xué)生已經(jīng)積累了不少有關(guān)月亮的古詩，也學(xué)過不少的敘事散文，對于此類型的文章也具備了初步分析的能力。并且童年的生活和感受是深藏在人們心中無盡的寶藏，也是流淌在生命長河中不竭的源泉，因此本篇散文能勾起學(xué)生的閱讀興趣和一些共情。
說目標(biāo)
知識與技能：認(rèn)讀本課的生字，正確、流利、有感情的朗讀課文。
過程與方法：通過自主讀課文，討論、交流等過程，體會孩子們在追尋月跡過程中發(fā)生的心理變化，感悟作者懷念故鄉(xiāng)，熱愛生活的情懷。
情感態(tài)度與價值觀：養(yǎng)成觀察生活的習(xí)慣，在生活中能發(fā)現(xiàn)美好事物，熱愛生活。
初讀，理清脈絡(luò)
劃分文章層次結(jié)構(gòu)
課文共分三個部分：
第一部分（1~2）盼月：寫中秋夜晚， “我們”盼望月亮的出現(xiàn)。
第二部分（3~23）尋月：寫我們到院子里觀月議月、到河中尋月的過程。
第三部分（24）賞月：寫我們在沙灘上賞月，并發(fā)表感慨。
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