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《海底兩萬里》PPT優(yōu)質(zhì)課件

《海底兩萬里》PPT優(yōu)質(zhì)課件 詳細(xì)介紹:

《海底兩萬里》PPT優(yōu)質(zhì)課件《海底兩萬里》PPT優(yōu)質(zhì)課件

部編版七年級語文下冊《海底兩萬里》PPT優(yōu)質(zhì)課件,共30頁。

學(xué)習(xí)目標(biāo)

1.通過對《海底兩萬里》的閱讀指導(dǎo),進(jìn)一步激發(fā)課外閱讀的興趣;

2.學(xué)會并運(yùn)用課外閱讀的方法,養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣;

3.感受小說中精彩的人物描寫。

作家簡介

凡爾納,19世紀(jì)法國作家,著名的科幻小說和冒險(xiǎn)小說作家,被譽(yù)為“科學(xué)幻想小說之父”。曾寫過《海底兩萬里》等著名書籍。

1828年2月8日,凡爾納生于南特,1848年赴巴黎學(xué)習(xí)法律,寫過短篇小說和劇本。1863年起,他開始發(fā)表科學(xué)幻想冒險(xiǎn)小說,以總名稱為《在已知和未知的世界中奇異的漫游》一舉成名。代表作為三部曲《格蘭特船長的兒女》《海底兩萬里》《神秘島》。

讀書方法指導(dǎo)

一、集中精力,專心致志。

二、以“默讀”為主,并達(dá)到一定的速度。

三、眼睛的視域要寬,讀的時(shí)候盡量不要回視。

四、善于抓住書中的關(guān)鍵信息和線索,有所取舍。

藝術(shù)特色

歸納出這部小說的特點(diǎn)

這部作品集中了凡爾納科幻小說的所有特點(diǎn)。曲折緊張、撲朔迷離的故事情節(jié),瞬息萬變的人物命運(yùn),豐富詳盡的科學(xué)知識,細(xì)節(jié)逼真的美妙幻想融于一爐。 

課堂小結(jié)

在凡爾納的時(shí)代,人們還沒有發(fā)明可以在水下遨游的潛水艇,甚至連電燈都還沒有出現(xiàn),在這樣的背景下,凡爾納在《海底兩萬里》中成功地塑造出鸚鵡螺號潛水艇,并在小說發(fā)表幾十年后,人們制造出的真實(shí)的潛水艇,與小說描寫的大同小異。所以說凡爾納作品中的幻想都以科學(xué)為依據(jù)。他的許多作品中所描繪的科學(xué)幻想在今天都得以實(shí)現(xiàn)。更重要的是他作品中的幻想大膽新奇,并以其逼真、生動、美麗如畫令人讀來趣味盎然。

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