部編版九年級語文上冊《我的叔叔于勒》PPT精品教學(xué)課件，共37頁。
技法探究
《我的叔叔于勒》通過人物語言、行動、表情揭示人物豐富的心理活動，細(xì)膩地刻畫人物的性格特點。
語言描寫：通過對人物對話或獨白及說話的語氣聲態(tài)的描寫，語言描寫是塑造人物形象的重要手段。成功的語言描寫總是鮮明地展示人物的性格，生動地表現(xiàn)人物的思想感情，深刻地反映人物的內(nèi)心世界，使讀者“如聞其聲，如見其人”，獲得深刻的印象。
動作描寫：是通過對人物個性化的行動、動作的描寫，來揭示人物性格的一種描寫方法。人物的每一行動都是受其思想、性格制約的，因此，具體細(xì)致地描寫某一人物在某一情況下所作出的動作反應(yīng)，就勢必顯示出了這一人物的內(nèi)心活動、處世態(tài)度、思想品質(zhì)。
神態(tài)描寫：是對人的面部表情進行刻畫，可以突出人物的性格特征。神態(tài)描寫能表現(xiàn)人物的感情、態(tài)度、心理、性格、精神品質(zhì)等。
《我的叔叔于勒》這篇小說的成功之處在于運用多種描寫手法刻畫了生動形象的人物，如“我看了看他的手，那是一只滿是皺紋的水手的手。我又看了看他的臉，那是一張又老又窮苦的臉，滿臉愁容，狼狽不堪”，這幾句話猶如電影藝術(shù)中的特寫鏡頭，生動地刻畫了于勒窮困潦倒的形象。
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