人教版一年級數(shù)學上冊《減法》1-5的認識和加減法PPT免費下載，共19頁。
探究探點究1：新知理解減法的含義
還剩幾個氣球？
探究新知
去掉用“ －你會讀嗎？”表示。
用小圓片來擺一擺剛才的過程。
4－1=3
減號
讀作：4 減 1 等于 3。
做 一 做
看圖說一說算式表示的意思。
5－1＝4 4－2＝2
做 一 做
看圖說一說算式表示的意思。
3－2＝1
探究點2：5以內(nèi)減法的計算方法
你能用一道減法算式表示這幅圖的意思嗎？
5－3＝
“5-3”怎么算？
5個
5-3=2
直接數(shù)出樹上剩下幾只松鼠。
舉手發(fā)言：還剩下幾只？該怎樣數(shù)？
小組討論：怎樣計算得數(shù)呢？
5-3=2
432倒著數(shù)。
還剩下2只。
因為減3，所以從5倒著數(shù)3個數(shù)。
舉手發(fā)小言組：討你論知：道還怎可樣對數(shù)怎嗎樣？計給算大得家數(shù)數(shù)呢一數(shù)吧。
認識1～5
5-3=2
5想5的合成計算。
32 5-3=2
3+2= 5 5-3=2
想加法算減法。
舉舉手手發(fā)發(fā)言言：用用想5加的法合算成減怎法樣怎計樣算計算
小組討論：還可以怎樣計算得數(shù)呢？
做 一 做
5-1＝4
5-4＝1
做 一 做
劃一劃，填一填。
4-1＝3
涂一涂，填一填。
3－1＝ 2 4－1＝ 3
5－2＝ 3
鞏固練習
1. （教材P28 第3題）
2－1＝1
5－4= 1
2. （教材P29 第6題）
3+1＝4
1 +3＝4
4－1＝3
4－3＝1
3. 用自己的方式表示出下面算式的意思。
1＋4＝ 5
4－2＝ 2
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