人教版二年級數(shù)學上冊《連加、連減和加減混合》100以內的加法和減法PPT課件下載，共10頁。
教學目標
1.掌握加減混合運算的計算順序，理解加減混合運算的意義，能正確計算。
2.經(jīng)歷探究加減混合運算順序的過程，能解決簡單的實際問題。
3.積極主動地參與學習，知道數(shù)學與生活的密切聯(lián)系，增強學好數(shù)學的信心。
教學重難點:
1.掌握加減混合運算的運算順序。
2.理解加、減混合運算的算理。
周末天氣很好，我們一坐公交車去公園游玩吧。
合作探究
第一組 第二組 第三組
28個 34個 22個
一共摘了多少個？
1先算第一組、第二組一共摘的南瓜：
28＋34＝ 62（個）
2再加上第三組摘的南瓜：
62＋22＝ 84（個）
口答：一共摘了84個南瓜。
72－(47＋16)＝ 9
加減混合運算要按照從左往右的順序進行計算，有小括號的，先算小括號里的。
車上原來有67人，現(xiàn)在有多少人？
又上去了28人。
所求問題
可以怎樣解答？
說說你的想法。
下來了25人。
原來 下來 又上去
67 25 28
美術興趣小組有14名女生，男生比女生少5人。男生有多少人？
美術興趣小組一共有多少人？
怎樣解答？
怎么解決這個問題？跟同桌交流一下。
1. 56+34-20= 70 78-24+39= 93
謝謝大家�。�
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