人教版三年級數(shù)學(xué)上冊《口算乘法》多位數(shù)乘一位數(shù)PPT免費下載，共22頁。
口算乘法
通過創(chuàng)設(shè)情景，掌握整十、整百數(shù)乘一位數(shù)的口算方法，體會算法多樣化。
掌握兩位數(shù)乘一位數(shù)（不進位）口算方法，理解算理。
為學(xué)習(xí)筆算乘法和除法試商作準(zhǔn)備。
創(chuàng)設(shè)情境，引出課題
探究點 1 整十、整百數(shù)乘一位數(shù)的口算
同學(xué)們，喜歡去游樂園嗎？今天我們就一起去游樂園玩一玩。
問題：
1. 仔細(xì)觀察，你知道了什么？
2. 你能提出用乘法解決的數(shù)學(xué)問題嗎？
合作學(xué)習(xí)
同學(xué)們，喜歡去游樂園嗎？今天我們就一起去游樂園玩一玩。
探究新知
坐碰碰車每人20元，3人要多少錢？
20×3＝_____
你能提出用乘法解決的數(shù)學(xué)問題嗎？
（1）6個人玩旋轉(zhuǎn)木馬要用多少錢？
5x6=30（元） 6個5是多少？
要求：只列算式，不計算。
（2）3個人坐碰碰車要用多少錢？
3x20=3個20是多少？
（3）3個人坐過山車要用多少錢？
3x12=3個12是多少？
3筐草莓有多少盒？
15×3=？45（盒）
答：3筐草莓有45盒。
連加：15+15+15= 30+15 = 45
想一想
2個十乘3是6個十，就是60。
預(yù)設(shè)1： 預(yù)設(shè)2：
20＋20＋20＝60 2×3＝6 20×3＝60
問題：1.結(jié)合小棒圖，誰明白這種方法了？說一說60是怎樣得到的。
2.我們再來看一看這種方法，他用到了我們以前學(xué)習(xí)的哪句口訣？
3.二三得六的“二”表示什么？得六的“六”表示什么？
4.誰懂這種方法了？再來說一說60是怎樣得到的。
探究點 2 兩位數(shù)乘一位數(shù)（不進位）的口算
坐過山車每人12元，3人需 要多少錢？
自主學(xué)習(xí)
1.理解題意，列出算式。
2.把自己的計算方法用你喜歡的方式表示出來。
3.完成后與同桌交流想法。
規(guī)律探究
10×3＝30
12＋12＋12＝36 2×3＝6
30＋6＝36 10×3 2×3
3個12相加等于36。
把12分成了10和2，先求出3個10是多少，再求出3個2是多少，最后再把這兩部分合并起來就是36。
( 1 )4筒一共多少只？
12×4=48（只)答：一共48只。
( 2 )一只羽毛球3元，一筒共多少元？
12×3=36（元）答：一筒共36 元。
想一想
口算兩位數(shù)乘一位數(shù)：把兩位數(shù)分成整十?dāng)?shù)和一位數(shù)，分別乘一位數(shù)后再相加。
8.雨燕每小時飛行的距離是野兔每小時奔跑距離的4倍。
（選題源于教材P59第8題）
每小時飛行（ ）千米
每小時跑40千米
鞏固練習(xí)
乘數(shù) 90 31 700 22 60 13
乘數(shù) 8 2 5 3 6 3
積 720 62 3500 66 360 39
150×4
100×4 50×4
2.坐登月火箭每人8元，30人要多少錢？
分析：一個人8元，求30個人多少錢，實際30 8乘就是求（ ）個（ ）是多少，用（ ）法，30×8或8×30列式是（ ）.
計算30×8可以先計算3×8是( )，第一個
24 乘數(shù)3的后面有（ ）個0，所以在積的末尾補上（ ）個0.那么30×8=( )。
3.一輛遙控車的價錢是80元，一輛兒 童車的價錢是它的3倍，一輛兒童車多少 錢？
80×3=240（元）
答：一輛兒童車240元。
整十、整百、整千數(shù)乘一位數(shù)的口算方法：先把整十、整百、整千數(shù)0前面的數(shù)與一位數(shù)相乘，計算出積后，再看因數(shù)末尾有幾個0，就在積的末尾添上幾個0。
兩位數(shù)乘一位數(shù)（不進位）的口算方法：口算兩位數(shù)乘一位數(shù)，先把兩位數(shù)分成幾個十和幾個一，再分別與一位數(shù)相乘，最后把得到的兩個積相加。
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