人教版四年級數(shù)學(xué)上冊《計算器》大數(shù)的認(rèn)識PPT下載，共17頁。
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1初步認(rèn)識計算器，了解計算器的基本功能。會使用計算器進(jìn)行大數(shù)目的一兩步連續(xù)運(yùn)算；
2通過計算探索發(fā)現(xiàn)一些簡單數(shù)學(xué)規(guī)律；
3體驗計算器計算的方便與快捷；
4進(jìn)一步培養(yǎng)對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣，感受計算器在人們生活和工作中的價值.
用計算器計算 課本P26 例1
386+179= 565
26×39=1014
825-138= 687
312÷8=39
你知道古代人們都發(fā)明了哪些計算工具嗎？
算盤是我們祖先創(chuàng)造發(fā)明的一 種簡便的計算工具，珠算盤起源于 北宋時代，北宋串檔算珠。算盤是一千多年前，中國人又發(fā)明了算盤。
中國古代勞動人民發(fā)明創(chuàng)造的一種簡便的計算工具。
②計算386+179=。
386+ 176
輸入： 386+179=
可以按照算式的先后順序，先輸入 “386”，然后輸入“+”再輸入“179” ，最后輸入“=”，這時屏幕上呈現(xiàn)“ 565”，就是計算結(jié)果。
新知講解
用計算器計算。
123+16=
123—16=
123×16=
存另一個數(shù)前，別忘了按MC把所存的數(shù)清除掉哦！
用另一種方法再試一試吧！
拓展提升
方方計算器上的數(shù)字鍵4壞了。現(xiàn)在，她想用 計算器算3612÷14，該怎么按鍵計算呢？
提示：數(shù)字鍵4壞了，就無法在計算器上輸入14，可以把14看成是2與7的積，就可以把原算式 轉(zhuǎn)化成3612÷2÷7，再用計算器計算出結(jié)果。
3612÷14= 3612÷2÷7=258
計算器
按照下面的步驟，用計算器算一算。
386+179= 565
按鍵 3 8 6 + 1 7 9
屏幕顯示
386. 565.
386. 179. = + +
自己試試看：
825-138= 687 26×39=1014 312+8=320
用計算器計算
例2
用計算器計算下列各題
9999 9999×1=
9999×5= 49995
9999×2= 19998
9999×7= 9999×8=
69993
9999×3= 9999×4=
29997 79992
9999×9= 89991 39996
你認(rèn)識算盤嗎？
你還在哪里見過算盤？
二千多年前，中國人用算籌計算
用計算器計算談?wù)勀愕氖斋@？
用計算器計算 386＋179＝565
如何用計算器計算？
按鍵
屏幕顯示
二、認(rèn)識算盤
（三）認(rèn)識兩種算盤
這兩個算盤有什么不同？
16進(jìn)制 10進(jìn)制
課堂小結(jié)
1、計算器上有數(shù)字鍵、清除鍵、開關(guān)機(jī)及清除屏鍵等。
2、用計算器計算、用計算器找規(guī)律很方便。
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