人教版六年級數(shù)學下冊《在直線上表示數(shù)》負數(shù)PPT免費課件，共12頁。
說反話游戲
(1)向前走5步向后走5步。
(2)電梯上升6層電梯下降6層。
(3)支出2000元存入2000元。
(4)陽光超市本月盈利2500元陽光超市本月虧損2500元。
情境引入
下圖中的四名同學以樹為起點，分別向東、西兩個相反的方向行走了不同的距離。如何在一條直線上表示他們到達的位置呢？
我向西走4m。 我向東走2m。
我向西走2m。 我向東走4m。
探究新知
小雯 小天 小芳 小東
－4 －3 －2 －1 0 1 2 3 4
0右邊的數(shù)是正數(shù)，左邊的數(shù)是負數(shù)。
－4 －3 －2 －1 0 1 2 3 4
在直線上分別表示出1.5m和-1.5m，并分別描述從起點到1.5和-1.5處的運動情況。
回顧反思
(1)用直線上的點表示數(shù)時,要先確定好0的位置,并規(guī)定哪個方向為正。
(2)正數(shù)、0和負數(shù)都可以用直線上的點表示出來。
(3)用有正數(shù)和負數(shù)的直線可以表示距離和相反的方向。
鞏固應用
如果把一個人先向東走5m記作+5m，那么這個人又走-4m是什么意思？這時他距離出發(fā)點有多遠？在直線上表示出來。
-4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5
課堂總結
通過本節(jié)課學習，你有哪些收獲？
布置作業(yè)
教材7頁6、8題。
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