北師大版二年級數(shù)學上冊《課桌有多長》測量PPT免費下載，共25頁。
課前導入
想一想，同樣是課桌，為什么測量結(jié)果不一樣？
課桌有6拃長。
課桌有4支鉛筆長。
探究新知
同樣的課桌，怎樣才能使我們測量的結(jié)果一樣呢？
測量時要有統(tǒng)一的標準作為長度單位。
找一找尺子上還有哪段也是1厘米？
尺子上每一大格的長度是1厘米。
量一量，畫一畫。
畫線時,從尺子的0刻度開始畫起，是幾厘米長的線就畫到數(shù)字幾的地方。
哪輛汽車能從橋下通過？在能通過的汽車下面畫“√”。
橋底高：4+4+4+4=16（厘米）
①：3厘米+4厘米+6厘米=13厘米
②：3厘米+4厘米+10厘米=17厘米
③：3厘米+6厘米+10厘米=19厘米
我們測量比較短的物體的長度，一般用厘米作單位；如果測量比較長的長度用厘米作單位，就很不方便了，今后我們還要學習比厘米更大的長度單位。
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