北師大版四年級數(shù)學下冊《四邊形分類》認識三角形和四邊形PPT免費下載，共24頁。
教學目標
1.學習目標描述：經(jīng)歷四邊形分類的過程，進一步認識平行四邊形，了解梯形的特征，知道長方形、正方形是特殊的平行四邊形。
2.學習內(nèi)容分析：本課是繼前面的圖形分類、三角形分類后的第三次分類活動。通過對平行四邊形的分類，了解梯形特征，進一步認識平行四邊形，再次感受平行四邊形、長方形、正方形之間的關系。教材重視對分類活動經(jīng)驗的積累，從分類依據(jù)出發(fā)，認識圖形特征和應用圖形特征解決問題。再次基礎上辨析這幾類圖形間的聯(lián)系與區(qū)別，為后續(xù)圖形的面積及組合圖形的面積學習奠定基礎。
3.學科核心素養(yǎng)分析：經(jīng)歷把四邊形分類，抽象概括特征的過程，動手操作、體驗觀察，合作交流，探討平行四邊形、長方形、正方形間的關系觀察比較分類的活動，進一步發(fā)展空間思維能力。在學習活動中，體驗數(shù)學知識與日常生活之間的密切聯(lián)系，經(jīng)歷感知包含及并列關系，發(fā)展學生邏輯思維意識。
新知導入
四邊形就是四條線段首尾相接圍成的圖形。
笑笑是這樣分的，你能看懂嗎？
笑笑是按邊是否平行來分的。
有兩組對邊分別平行的四邊形叫平行四邊形。
只有一組對邊平行的四邊形叫梯形。
長方形和正方形的兩組對邊分別平行，符合平行四邊形的特點。
思考：正方形、長方形都具備了平行四邊形的特點，那么正方形、長方形、平行四邊形之間有什么關系呢？
長方形和正方形是特殊的平行四邊形。
正方形不僅四條邊都相等，而且四個角都是直角。
正方形是特殊的長方形。
課堂總結
我給四邊形分類了，認識了平行四邊形和梯形。
我還知道了長方形和正方形是特殊的平行四邊形。
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