蘇教版四年級數(shù)學上冊《兩、三位數(shù)除以兩位數(shù)的筆算》除法PPT課件，共14頁。
學習目標
1.經(jīng)歷兩、三位數(shù)除以兩位數(shù)的試商過程，初步掌握把除數(shù)看作和它接近的整十數(shù)進行試商的方法。
2.能正確、熟練地計算不需要調(diào)商的兩、三位數(shù)除以兩位數(shù)，提高計算能力。
3.能利用所學的知識解決簡單的實際問題，提高解決問題的能力。
探究新知
引導學生正確理解“四舍五入”的意義，即當除數(shù)個位小于或等于4時，把除數(shù)看作與它接近的比它小的整十數(shù)；反之，則看作與它接近的比它大的整十數(shù)。
1.從圖中你了解了哪些數(shù)學信息？需要解決什么問題？
信息:小云看的書一共有96頁，她每天看32頁。
問題:小云幾天可以看完？
2.要求“小云幾天可以看完”，其實就是求什么？嘗試列出算式。
求“小云幾天可以看完”其實就是求96里面有多少個32。
列式:96÷32。
3.怎么估算96÷32的商大約是多少？
因為32接近30，96接近90，而30×3＝90，所以商大約是3。
4.“練一練”第1、3小題，97÷23，334÷41，應(yīng)把除數(shù)看成多少來試商？
97÷23的除數(shù)是23，可以把23看成20；334÷41的除數(shù)是41，可以把41看成40。
5.解決“試一試”的192÷39，想一想:除數(shù)39更接近哪個整十數(shù)？計算時，除數(shù)39可看作多少來試商？
39更接近40，所以試商時，可以把39看作40來試商。
6.計算時，先用被除數(shù)的哪幾位除以除數(shù)？計算的過程應(yīng)該是怎樣的？
先用被除數(shù)的前兩位除以除數(shù)，如果前兩位不夠除，就用被除數(shù)的前三位除以除數(shù)。
歸納總結(jié)
1.計算除數(shù)是兩位數(shù)的除法時，把除數(shù)看作和它接近的整十數(shù)試商，先用被除數(shù)的前兩位除以除數(shù)，如果被除數(shù)前兩位比除數(shù)小，就用前三位除以除數(shù)。
2.學習了兩、三位數(shù)除以兩位數(shù)試商的方法，懂得了如果除數(shù)個位是小于或等于4的數(shù)，一般可以用“四舍”法把除數(shù)個位上的數(shù)舍去，看作整十數(shù)試商；如果除數(shù)個位是大于或等于5的數(shù)，一般可以用“五入”法把除數(shù)個位上的數(shù)向十位進1，看成整十數(shù)試商。
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