蘇教版五年級數(shù)學上冊《商的近似值》小數(shù)乘法和除法PPT免費課件(第1課時)，共15頁。
學習目標
1.掌握在小數(shù)除法運算中求商的近似值的方法，會用“四舍五入”法截取商的近似值。
2.在計算過程中，能有條理地說出自己思考的過程，發(fā)展語言表達能力，并提高計算能力。
3.經(jīng)歷探索用“四舍五入”法求商的近似值的過程，并能正確進行取值。在探索的過程中，能逐步學著將已有的知識方法遷移到新知識的學習中來，能較好地與他人進行交流。
探究新知
任務驅(qū)動: :閱讀教材的內(nèi)容，嘗試解決下列問題。
1.閱讀教材例12的表格，說說你從表格中讀到了哪些信息。
了解到海獅的最高游速是40千米/時，海豚的最高游速是50千米/時，飛魚的最高游速是64千米/時。
問題1:海獅的最高游速大約是多少千米/分？(得數(shù)保留兩位小數(shù))
問題2:海豚和飛魚的最高游速大約各是多少千米/分？(得數(shù)保留兩位小數(shù))
2.根據(jù)數(shù)量的關系如何求海獅、海豚、飛魚的最高游速各是多少千米/分？
我們知道1時=60分，已知海獅的最高游速是40千米/時，海豚的最高游速是50千米/時，飛魚的最高游速是64千米/時，求它們的最高游速各是多少千米/分，用除法計算，列式為40÷60，50÷60，64÷60。
3.要保留兩位小數(shù)，除到商的哪一位就可以？
要保留兩位小數(shù)，只要除到商的千分位(比要求的位數(shù)多一位)，然后按“四舍五入”法寫出結果，算式上要用“≈”，答語中要寫“大約”。
歸納總結
1.求商的近似值就是用“四舍五入”法把除得的商保留一定的小數(shù)位數(shù)。
2.一個小數(shù)從小數(shù)部分的某一位起，一個數(shù)字或者幾個數(shù)字依次不斷重復出現(xiàn)，這樣的小數(shù)叫做循環(huán)小數(shù)。
3.循環(huán)節(jié)的意義:一個循環(huán)小數(shù)的小數(shù)部分，依次不斷重復出現(xiàn)的數(shù)字，叫做這個循環(huán)小數(shù)的循環(huán)節(jié)。如0.666…的循環(huán)節(jié)是6，1.3636…的循環(huán)節(jié)是36。
課堂鞏固
1.謹慎選擇。
(1)6.32÷4.5=1.40444…，商保留兩位小數(shù)約是( )。
A.1.40 B.1.4 C.1.404 D.1.4044
(2)計算小數(shù)除法時，如果要求得數(shù)精確到0.001，那么商應除到小數(shù)部分的( )。
A.十分位 B.百分位 C.千分位 D.萬分位
(3)47.88÷24的商精確到百分位約是( )。
A.1.99 B.2.00 C.2.0 D.1.9
(4)下面各式中，商是無限小數(shù)的是( )。
A.3÷0.6 B.3÷0.9 C.3÷1.2 D.3÷1.5
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