《兒子的創(chuàng)意》PPT課件2
知識準備
人的性格：開朗,樂觀,熱情,善良,矜持,靦腆,害羞,爽快,傲慢,剛愎自用,清高,冷淡,沉默寡言,悲觀,多愁善感,頑強,持之以恒,內向,成熟,果斷,優(yōu)柔寡斷,寬容,平易近人,和藹可親,急躁,草率,沉著冷靜,馬虎,細心,認真。
學習目標
A、我能學會對“創(chuàng)意”的理解。
B、我能理解母親的觀點和兒子的想法，并對他（她）們有自己的看法。
自學閱讀教材第26--28頁，并探究以下問題。
（一）、讀1—5段，思考問題：
1、從什么地方可以看出兒子勇敢的性格？
兒子______參加科技博物館___________的征文比賽，并希望獲獎而能到國外旅游。
2、面對兒子如此自信的想法，母親是什么態(tài)度？她為什么對兒子的舉動不予理睬？
母親持_______態(tài)度，認為這件事不過又是兒子的________________，因為母親認為世上有些事單有________還不夠，還得__________。
... ... ...
教師點撥（難點剖析）
1、兒子和母親的不同態(tài)度
兒子：堅強、勇敢、自信、毫不氣餒。母親：不信任兒子。
2、創(chuàng)意的理解：
兒子：富有創(chuàng)造性的意見和建議。
母親：獨特的創(chuàng)造性。
... ... ...
當堂檢測（重點突出）（成績要想好，練筆不可少）
1、創(chuàng)意的理解
兒子：________________________。
母親：________________________。
2、兒子在母親一次次的懷疑下堅持自己的想法，說明兒子是一個______、_____ 的孩子。
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