《生命的藥方》PPT課件
教學目標：
1.自主讀文，學習本課生字，會正確書寫。
2.聯(lián)系上下文理解關(guān)鍵詞語的意思。
3.學生從中感受友情的深厚。
說學情：
高年級學生已經(jīng)有自主朗讀課文的能力，能初步理解課文但感悟能力不強。根據(jù)這篇課文的特點與學生的學習情況我確立教學目標：
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教學過程：
一、談話交流，激情導入；
二、自讀課文，學習字詞；
三、再讀課文，初感文本；
四、精讀課文，體會友情；
五、品讀課文，深情感悟；
六、拓展遷移，升華情感；
七、總結(jié)全文，鞏固認知。
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教學目標：
1.學習本課生字會正確書寫。
2.朗讀課文，整體感知課文內(nèi)容。
再讀課文，找出對于患病中的德諾，艾迪為他做了哪些事，這些事對德諾有什么意義？
1.用野菊花熬湯給德諾
2.陪德諾找費醫(yī)生
3.送他球鞋
4.陪德諾玩裝死的游戲
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教學目標：
1.聯(lián)系上下文抓關(guān)鍵詞，理解課文的內(nèi)容。
2.從艾迪和德諾的故事中感受到他們之間真摯的情感與深厚的友誼。
作業(yè)超市
1.抄寫文中的佳句。 【基礎(chǔ)題】
2.《生命的藥方》讀后感【提高題】
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