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《畢業(yè)贈言》PPT課件2

《畢業(yè)贈言》PPT課件2 詳細介紹:

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《畢業(yè)贈言》PPT課件2

胡適(1891———1962),原名馬洪骍(xing),字適之,安徽績溪人。學者、作家。主要著作有《中國哲 學史大綱》(上) 、《嘗試集》、《白話文學史》和《胡適文存(四集)等。

學習生字詞

淘汰  撙衣節(jié)食   鑄造   拋棄

一去不復返         年富力強

... ... ...

自由讀文,讀準字音。想一想:這篇演講的中心是什么?是分哪幾部講的呢?

易卜生說:“你的最大責任是把你這塊材料鑄造成器。”學問便是鑄造的工具,拋棄了學問便是毀了你們自己。

這里用易卜生的一句話來告訴我們要想成才,就必須不拋棄學問,不然的話就是毀了自己。 

達爾文的例子為了說明什么?

這個例子告訴我們時間是靠擠出來的。作者用此例告誡同學們要珍惜時間做學問。

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1.主題健康

贈言要張揚積極向上的主旋律,要給對方以鼓勵、鞭策或贊美,讓贈言成為他以后人生道路上的“促進劑”。 

2.風格獨特。開放熱情的學生大都喜愛富有個性的贈言。 

(1)詩歌式。“陽光會走/花兒會謝/唯有你我的友誼/才是永恒。” 

(2)對偶式。如,“真誠的友誼無需承諾,永恒的情緣無需約定。” 

3.因人而宜。贈言要避免千篇一律,要根據(jù)同學的個性、興趣、愛好、志向、特長、屬相以至長相的不同而創(chuàng)作出“這一個”。 

⑴ 贈給真誠的朋友:如,“我們的情誼如大海,擁有天下最真誠的友誼,在茫茫的人際間擁有無盡的廣闊和寬容。”

⑵ 贈給意志堅強的朋友:如:“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈,你乃大丈夫也。”

⑶ 贈給悲觀的的同學:如,“生活有時雖不像你想的那樣美好,但是也不會像你所想的如此糟糕,愿你笑對人生,一路走好!”

⑷ 贈給惰性較強的同學:如“不要學花兒只是把春天等待,要學燕子銜著春天飛來。”

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