《運(yùn)河與揚(yáng)子江》PPT課件
走近作者
陳衡哲(1893—1976),江蘇武進(jìn)人。1914年考取清華學(xué)校留學(xué)資格,赴美國瓦沙女子大學(xué)深造,并以莎菲筆名開始寫作。胡適曾說:“當(dāng)我們還在討論新文學(xué)問題的時(shí)候,莎菲(陳衡哲)卻已開始用白話做文學(xué)了。”1918年進(jìn)芝加哥大學(xué)繼續(xù)學(xué)習(xí),1920年獲碩士學(xué)位并回國,任教于東南大學(xué)、北京大學(xué)、四川大學(xué)等校。陳衡哲作為作家,她的創(chuàng)作并不豐富,只有1928年由新月書店出版的短篇小說集《小雨點(diǎn)》和開明書店1938年出版的《衡哲散文集》等,另有社會(huì)科學(xué)著作《文藝復(fù)興史》、《西洋史》等。
... ... ...
互動(dòng) 品味 探究
1、本文運(yùn)用的修辭手法是什么?
2、運(yùn)河為什么嘲笑揚(yáng)子江?
運(yùn)河不相信揚(yáng)子江是從那“峭巖如壁,尖石如刀”的蜀山奔流而來的,更不相信它這“軟弱的身體,微細(xì)的流動(dòng)竟敢與強(qiáng)硬的山巖抗?fàn),因此而慨嘆:“可憐的江!那你又何苦而奮斗呢?”這時(shí)偷安者對(duì)奮斗者的質(zhì)疑。
3、運(yùn)河的性格是怎樣形成的?
4、揚(yáng)子江的性格是怎樣形成的?
... ... ...
中心思想
本文通過運(yùn)河與揚(yáng)子江的對(duì)話,運(yùn)用對(duì)比表現(xiàn)了運(yùn)河的“安命”思想和揚(yáng)子江的“造命”思想,這時(shí)兩種人生觀的對(duì)立與交鋒,抒發(fā)了作者崇尚斗爭的情感和精神,昭示人們要有志氣要奮斗,反映了作者樂觀向上、積極進(jìn)取的思想。
寫作特點(diǎn)
1、擬人手法的運(yùn)用。
2、用對(duì)話刻畫運(yùn)河和揚(yáng)子江的性格。
關(guān)鍵詞:運(yùn)河與揚(yáng)子江課件PPT,北師大版七年級(jí)下冊(cè)語文PPT課件下載,七年級(jí)語文幻燈片課件下載,運(yùn)河與揚(yáng)子江PPT課件下載,.PPT格式