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《噪聲的危害和控制》聲現(xiàn)象PPT優(yōu)質(zhì)課件下載

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人教版八年級物理上冊《噪聲的危害和控制》聲現(xiàn)象PPT優(yōu)質(zhì)課件下載,共18頁。

學習目標

1. 了解聲的有關(guān)知識和應用。

2. 加深對超聲波、次聲波的認識。

3. 通過學習聲在現(xiàn)代技術(shù)中的應用,體會科學、技術(shù)與社會的聯(lián)系。

一、噪聲的來源

發(fā)聲體無規(guī)則振動產(chǎn)生的聲音

妨礙人們正常休息、學習和工作的聲音,以及對人們要聽的聲音產(chǎn)生干擾的聲音

噪聲的主要來源:交通噪聲、工業(yè)噪聲、建筑噪聲、社會噪聲

(1)交通噪聲  –引擎、排氣管、車胎、喇叭聲 …

(2)工業(yè)噪聲  –抽風和空調(diào)系統(tǒng)…

(3)建筑噪聲 – 機械、拆卸土程 …

(4)生活噪聲  –鬧鐘聲、嬰兒的哭鬧聲、談話聲 …

二、噪聲強弱的等級

0dB是人們剛能聽的最微弱聲音,并不是0dB就聽不到聲音了;

30~40dB是較為理想的安靜環(huán)境;

>50dB,會影響休息和睡眠;

>70dB,會干擾人們的談話,影響學習和工作;

>90dB,會破壞聽力;

150dB   鼓膜會破裂出血失去聽力 。

三、噪聲的危害

使人煩躁、精力不集中,情緒不穩(wěn)定,影響工作效率

聽覺疲勞,聽力下降,引起耳部的不適,損害視力,損害人的中樞神經(jīng)系統(tǒng)

高強度的噪聲能夠損壞建筑物

四、控制噪聲

噪聲的產(chǎn)生

在聲源處減弱

噪聲的傳播

在傳播過程中減弱

噪聲的接收

在人耳處減弱

... ... ...

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