北師大版八年級(jí)物理下冊(cè)《同一直線上的二力合成》運(yùn)動(dòng)和力PPT免費(fèi)課件,共10頁(yè)。
教學(xué)目標(biāo)
1.通過(guò)自主學(xué)習(xí),知道什么是合力,什么是分力。
2.通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究,了解同一直線上二力的合成。
3.會(huì)用同一直線上二力的合成解決生活中的問(wèn)題。
自主學(xué)習(xí)一:合力
合力的實(shí)質(zhì)是“等效力”,一個(gè)力和幾個(gè)力等效。 這種物理研究方法叫“等效替代法”
幾個(gè)力共同作用在一個(gè)物體身上,它們的作用效果可以用一個(gè)力來(lái)代替,這個(gè)力稱為那幾個(gè)力的合力。
自主學(xué)習(xí)二:同一直線上力的合成
如果已知幾個(gè)力的大小和方向,求它們合力的大小和方向,稱為力的合成。
已知幾個(gè)力的大小和方向,怎樣求出這幾個(gè)力的合力呢?
思考1:合力和分力之間有什么特殊關(guān)系?
力的作用效果相同
思考2:如果現(xiàn)在給你一個(gè)彈簧(或者橡皮筋),怎樣操作才能使兩次實(shí)驗(yàn)的作用效果相同?
彈簧兩次的伸長(zhǎng)量相同
實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄客恢本上二力的合成
實(shí)驗(yàn)器材:橡皮筋、彈簧測(cè)力計(jì)、細(xì)線等
(1)兩個(gè)力同向
1、按圖所示,把橡皮筋B端固定好,A端和兩個(gè)測(cè)力計(jì)相連。
2、用兩個(gè)測(cè)力計(jì)沿同一方向拉橡皮筋的A端,使A端到達(dá)O點(diǎn)記下O點(diǎn)位置及兩個(gè)測(cè)力計(jì)的拉力F1和F2的大小、方向。
3、用一個(gè)測(cè)力計(jì)對(duì)橡皮筋的A端施加一個(gè)力F,仍將橡皮筋的A端拉伸到O點(diǎn),記下測(cè)力計(jì)的拉力的大小、方向。
(2)兩個(gè)力反向
1、按圖所示,把橡皮筋B端固定好,A端和兩個(gè)測(cè)力計(jì)相連。
2、用兩個(gè)測(cè)力計(jì)沿相反方向拉橡皮筋的A端,使A端到達(dá)O點(diǎn)記下O點(diǎn)位置及兩個(gè)測(cè)力計(jì)的拉力F1和F2的大小、方向。
3、用一個(gè)測(cè)力計(jì)對(duì)橡皮筋的A端施加一個(gè)力F,仍將橡皮筋的A端拉伸到O點(diǎn),記下測(cè)力計(jì)的拉力的大小、方向。
沿同一直線作用的兩個(gè)方向相反的力,其合力方向與較大的力的方向相同,大小等于這兩個(gè)力的大小之差。F合=|F1 -F2|
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