北師大版八年級物理下冊《同一直線上的二力合成》運動和力PPT教學課件，共21頁。
學習目標
1.知道合力的概念.
2.能舉例說明什么是力的合成.
3.知道同一直線上方向相同和相反的兩個力的合成方法.
新課講解
合 力
兩個小同學與一個老師對水桶的作用效果相同
如果幾個力共同作用在一個物體上時，它們的作用效果可以用一個力來代替，那么這個力就叫做那幾個力的合力.
組成合力的每一個力叫分力.
如果已知幾個力的大小和方向，求合力的大小和方向，稱為力的合成.
同一直線上二力的合成
實驗與探究
1.實驗目的
探究同一直線上二力的合力.
2.物理方法
轉換法（把力的大小轉換為橡皮筋伸長的長度）
3.實驗器材
橡皮筋，兩個彈簧測力計，記號筆等.
4.實驗設計
（1）利用橡皮筋在拉力F 的作用下發(fā)生彈性形變的特點，設計實驗.
（2）根據(jù)合力的定義，在作用效果相同條件下，實驗中的橡皮筋的伸長是相同的，并做好記錄.
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