北師大版八年級物理下冊《同一直線上的二力合成》運(yùn)動和力PPT教學(xué)課件,共21頁。
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.知道合力的概念.
2.能舉例說明什么是力的合成.
3.知道同一直線上方向相同和相反的兩個力的合成方法.
新課講解
合 力
兩個小同學(xué)與一個老師對水桶的作用效果相同
如果幾個力共同作用在一個物體上時(shí),它們的作用效果可以用一個力來代替,那么這個力就叫做那幾個力的合力.
組成合力的每一個力叫分力.
如果已知幾個力的大小和方向,求合力的大小和方向,稱為力的合成.
同一直線上二力的合成
實(shí)驗(yàn)與探究
1.實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>
探究同一直線上二力的合力.
2.物理方法
轉(zhuǎn)換法(把力的大小轉(zhuǎn)換為橡皮筋伸長的長度)
3.實(shí)驗(yàn)器材
橡皮筋,兩個彈簧測力計(jì),記號筆等.
4.實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)
(1)利用橡皮筋在拉力F 的作用下發(fā)生彈性形變的特點(diǎn),設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn).
(2)根據(jù)合力的定義,在作用效果相同條件下,實(shí)驗(yàn)中的橡皮筋的伸長是相同的,并做好記錄.
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