二年級音樂上冊《打花巴掌》PPT下載，共17頁。
教學(xué)目標(biāo)：
1、 情感態(tài)度與價(jià)值觀:學(xué)生通過學(xué)習(xí)《打花巴掌》能夠感受到歌曲“陽光快樂”的情緒情感.
2、 過程與方法：在本課的教學(xué)中，學(xué)生通過聆聽，思考，模仿，編創(chuàng)，游戲等過程方法使學(xué)生能夠在動(dòng)并快樂中來學(xué)習(xí)本課內(nèi)容。
3、 知識與技能：學(xué)生能夠熟練并有感情的演唱歌曲《打花巴掌》；能夠夠以拍手游戲的方式來表現(xiàn)歌曲。能夠模仿四個(gè)十六分音符加四分音符、八分附點(diǎn)后十六分音符的節(jié)奏型。并能夠初步認(rèn)識并感受到附點(diǎn)節(jié)奏的作用。
教學(xué)重難點(diǎn)：
教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)生能夠熟練并準(zhǔn)確的演唱歌曲《打花巴掌》
教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)生能夠準(zhǔn)確的模仿四個(gè)十六分音符加四分音符、八分附點(diǎn)后十六分音符的節(jié)奏型。以及對附點(diǎn)節(jié)奏型的感受。
新課導(dǎo)入
提問1：《打花巴掌》這首歌曲和我們以前學(xué)的歌曲有什么不同呢？
問題2：聽完《打花巴掌》大家知道這是一首是哪里的民謠嗎？應(yīng)該用怎樣的感情來演唱？同學(xué)們你們知道嗎？趕快思考一下·····
課堂小結(jié)
同學(xué)們今天學(xué)習(xí)了有意義的童謠，增長了不少知識，也認(rèn)識了許多種美麗的花。祝賀你們的收獲！希望大家課下繼續(xù)觀察、思考，編出更好的童謠。
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