部編版二年級語文上冊《紙船和風箏》PPT下載(第1課時),共38頁。
風 箏
又叫紙鳶,是中國人發(fā)明的,在我國已經有兩千多年的歷史,種類很多,色彩也各不相同,有人物造型、動物造型等。用竹篾做架,糊上紙,牽線放在空中,可以飛得很高。
聰明可愛的小熊做了一個風箏,風箏飛啊飛,飛到了山上。后來發(fā)生了一件什么事情呢?我們一起去讀讀這個故事吧!
初讀課文
1.自由朗讀課文,讀準字音,讀通句子。遇到不認識的字,借助學過的方法猜讀。
2.一邊讀,一邊給每個自然段標上序號。
甲骨文的“鼠”字是一個十分形象生動的象形字:尖嘴、利齒、弓背,短腿,長尾,身旁還有吃剩的食物殘渣。
“臼”表示愛嗑大門牙的頭。
兩個豎提是捧著東西咬的前肢。斜鉤表示尾巴。四個點,就是吃剩下的食物殘渣。
自讀課文
默讀課文,邊讀邊思考:這篇課文圍繞著松鼠與小熊之間的友誼寫了哪些事情呢?
松鼠住在山頂,小熊住在山腳,雖然距離很遙遠,但是他們卻成了好朋友,他們是怎么做的呢?默讀2-6自然段,畫一畫相關的句子。
默讀要求:集中注意力,不出聲,用心想。
課堂小結
本節(jié)課我們學習到了紙船和風箏讓松鼠和小熊成了好朋友。我們還掌握了幾個要求會寫生字的寫法。
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