《整理和復習》表內除法二PPT課件
一、創(chuàng)設情境，導入新課
問題：
1. 每個小組都有一些我們學過的除法算式卡片，你們能快速地算出這些算式的得數(shù)嗎？
2. 你能根據(jù)這些算式的特點進行整理嗎？
活動要求：
1. 同桌兩人一組，把手中的算式卡片擺一擺。（一人擺卡片，一人負責記錄。）
2. 全班交流：你是怎么整理的？
... ... ...
二、回顧整理，構建網絡
（一）展示資源，構建網絡
談話引入：讓我們一起來看一看樂樂是怎么整理的。
問題：
1. 從樂樂整理的表中你能發(fā)現(xiàn)什么？
2. 根據(jù)你的發(fā)現(xiàn)把余下的算式填出來。
（二）利用網絡，理解溝通
1. 根據(jù)算式說得數(shù)。
問題：
（1）你能快速算出這些算式的得數(shù)嗎？
（2）你們怎么算得這么快呀？
... ... ...
三、鞏固練習，深化理解
1. 看誰算得都對。
小結：我們在口算的時候，一定要認真仔細，看清運算符號，這樣才能算得對。
2. 小鳥回家。
問題：（1）你能幫助每只小鳥找到自己的家嗎？趕快動手連一連。
（2）誰來匯報一下你的結果？
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四、課堂作業(yè)
作業(yè)：第46頁練習十，第2題。
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