人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《簡(jiǎn)單推理》數(shù)學(xué)廣角—推理PPT下載，共18頁(yè)。
探究新知
有《語(yǔ)文》《數(shù)學(xué)》《道德與法治》三本書(shū)，下面三人各拿一本。
我拿的是語(yǔ)文書(shū)。
我拿的不是數(shù)學(xué)書(shū)。
三本書(shū)每人各拿一本；
小雨拿的是語(yǔ)文書(shū)；
小雪拿的不是數(shù)學(xué)書(shū)。
小剛、小雪分別拿的是什么書(shū)？
根據(jù)已知條件，判斷小剛和小雪分別拿的是什么書(shū)。
根據(jù)已知條件，逐步推出結(jié)論的過(guò)程叫作推理。
運(yùn)用推理方法解決問(wèn)題。
小雨拿的是語(yǔ)文書(shū)。
小雪與小剛拿的是數(shù)學(xué)書(shū)和道德與法治書(shū)。
小雪拿的不是數(shù)學(xué)書(shū)。
小雪拿的是道德與法治書(shū)。
小剛拿的是數(shù)學(xué)書(shū)。
有甲、乙、丙三人，一個(gè)是語(yǔ)文老師，一個(gè)是數(shù)學(xué)老師，一個(gè)是體育老師。甲和乙經(jīng)常跟體育老師學(xué)打羽毛球，乙?guī)W(xué)生去找數(shù)學(xué)老師輔導(dǎo)數(shù)學(xué)。甲、乙、丙分別是什么老師？
答：甲是數(shù)學(xué)老師，乙是語(yǔ)文老師，丙是體育老師。
三名同學(xué)比高矮。小亮比小青高，小紅比小青矮。把這三位同學(xué)的名字分別寫(xiě)在相應(yīng)的括號(hào)里。
這節(jié)課有什么收獲呢？
1.根據(jù)已知條件，逐步推出結(jié)論的過(guò)程叫作推理。
2.借助圖示和表格可以輔助推理，進(jìn)而解決相關(guān)問(wèn)題。
3. 排除法是解決推理問(wèn)題的常用方法之一。
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