《有余數的除法、余數和除數的關系》PPT課件
一、觀看動畫，引出活動
問題：這些同學在做什么呢？
二、擺一擺，比較感知
（一）擺一擺，回顧除法意義
問題：1. 讀一讀，你知道了什么？
2. 擺一擺，說一說你是怎樣做的。
3. 能把擺的過程用算式表示出來嗎？
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（二）擺一擺，解決新問題
問題：1. 觀察，你發(fā)現了什么？
2. 現在你還會擺嗎？互相說一說你打算怎樣做。
3. 這1個草莓怎么不擺了？
4. 能把你的想法用算式表示出來嗎？
（三）比一比，初步感知有余數除法的意義
問題：比較，有什么相同？有什么不同？
講解：算式里的“1”表示剩下的1個草莓，在算式中稱為“余數”，今天我們研究的是“有余數的除法”。
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三、對比觀察，理解關系
（一）初步理解余數與除數的關系
問題：1. 用9根小棒，你能擺幾個這樣的正方形？請你動手擺一擺。
2. 能用除法算式表示你擺的意思嗎？
3. 如果用10根小棒來擺呢？
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（二）活動思考，加深理解
問題：1. 讀一讀，說一說你知道了什么。
2. 你是怎么想的？和同伴說一說，也可以擺一擺證明自己的想法。
四、課堂作業(yè)
作業(yè)：第60頁“做一做”，第2題。第64頁練習十四，第1題、第2題。
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