部編版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《寫(xiě)觀察日記》PPT課件(第2課時(shí))，共10頁(yè)。
學(xué)習(xí)活動(dòng)一
默讀《燕子窩》，想一想，它和本單元學(xué)過(guò)的《蟋蟀的住宅》有什么相同不同之處？
學(xué)習(xí)活動(dòng)二
對(duì)照觀察記錄，試著把吊蘭其他部分的變化寫(xiě)清楚。
參照《燕子窩》，試著給片段加上日記格式。
寫(xiě)完后對(duì)照評(píng)價(jià)表自評(píng)，并試著修改。
學(xué)習(xí)活動(dòng)三
小組內(nèi)互相分享各自的觀察日記。
讀完后對(duì)照評(píng)價(jià)表互相評(píng)一評(píng)，比比誰(shuí)觀察得細(xì)致，內(nèi)容記得準(zhǔn)確。
再次修改自己的習(xí)作，把觀察發(fā)現(xiàn)記錄得更細(xì)致準(zhǔn)確，用上生動(dòng)的表達(dá)。
作業(yè)布置
工整謄抄修改好的作品。
以小組為單位，把本次“班級(jí)觀察周”中的觀察記錄、照片、繪本及觀察記錄等收集起來(lái)，開(kāi)一場(chǎng)觀察分享展。
選擇新的觀察對(duì)象，進(jìn)行新一輪的觀察，并定期寫(xiě)觀察日記。
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