部編版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《語(yǔ)文園地三》PPT優(yōu)質(zhì)課件(四年級(jí)上冊(cè))，共25頁(yè)。
交流平臺(tái)
細(xì)致觀察
它用前足扒土，還用鉗子似的大顎搬掉較大的土塊。它用強(qiáng)有力的后足踏地。后腿上有兩排鋸，用它們將泥土推到后面，傾斜地鋪開(kāi)。
只有進(jìn)行細(xì)致的觀察，才能寫(xiě)得準(zhǔn)確。
連續(xù)觀察
爬山虎的腳要是沒(méi)觸著墻，不幾天就萎了，后來(lái)連痕跡也沒(méi)有了。觸著墻的，細(xì)絲和小圓片逐漸變成灰色。
作者不但觀察細(xì)致，還連續(xù)觀察了一段時(shí)間。
調(diào)動(dòng)感官
那微斜的門(mén)口，經(jīng)過(guò)仔細(xì)耙掃，收拾得很平坦。這就是蟋蟀的平臺(tái)。當(dāng)四周很安靜的時(shí)候，蟋蟀就在這平臺(tái)上彈琴。
觀察不僅要用眼睛看，還要用耳朵聽(tīng)，用心想。
品讀語(yǔ)段、交流——語(yǔ)段一
它用前足扒土，還用鉗子似的大顎搬掉較大的土塊。它用強(qiáng)有力的后足踏地。后腿上有兩排鋸，用它們將泥土推到后面，傾斜地鋪開(kāi)。
這段話中哪些部分體現(xiàn)作者的細(xì)致觀察？
法布爾觀察到了蟋蟀的前足、大顎、后足、后腿，所以準(zhǔn)確地描寫(xiě)了每部位的動(dòng)作，讓我們清楚地知道蟋蟀建造住宅的過(guò)程。只有進(jìn)行細(xì)致地觀察，才能寫(xiě)得準(zhǔn)確。同學(xué)們?cè)谟^察事物時(shí)，要學(xué)習(xí)法布爾，注意觀察細(xì)微之處。
品讀語(yǔ)段、交流——語(yǔ)段二
爬山虎的腳要是沒(méi)觸著墻，不幾天就萎了，后來(lái)連痕跡也沒(méi)有了。觸著墻的，細(xì)絲和小圓片逐漸變成灰色。
這段話中哪里告訴我們作者連續(xù)觀察了一段時(shí)間?我們觀察哪些事物有必要進(jìn)行連續(xù)觀察？
植物生長(zhǎng)過(guò)程、水滴穿石現(xiàn)象等。
日積月累
人們根據(jù)常年累月的留心觀察，總結(jié)了很多關(guān)于天氣、季節(jié)變化的小秘密，編成了朗朗上口的諺語(yǔ)。今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)一些諺語(yǔ)。
自由朗讀，說(shuō)一說(shuō)諺語(yǔ)的特點(diǎn)。
立了秋，把扇丟。
二八月，亂穿衣。
夏雨少，秋霜早。
八月里來(lái)雁門(mén)開(kāi)，雁兒腳上帶霜來(lái)。
一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒，十場(chǎng)秋雨要穿棉。
八月暖，九月溫，十月還有小陽(yáng)春。
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