部編版四年級(jí)語文下冊《巨人的花園》PPT教學(xué)課件(第1課時(shí))，共22頁。
王爾德 19世紀(jì)后期英國著名作家、詩人、劇作家，唯美主義的代表人物。
主要作品：長篇小說《道林格雷的肖像》，童話劇《快樂王子》《少年國王》《夜鶯與玫瑰》等。
詞語解釋
豐碩：（果實(shí)）又多又大（多用于抽象事物）。
叱責(zé)：大聲地斥責(zé)。
凄涼：寂寞冷落（多形容環(huán)境或景物）。
裝飾：在身體或物體的表面加些附屬的東西，使美觀。
盡情：盡量由著自己的情感，不加拘束。
整體感知
自由朗讀課文，說一說：孩子、花園、巨人之間發(fā)生了怎樣的故事？
孩子們在美麗的花園玩耍，巨人回來后筑起了圍墻，沒有了孩子，花園也沒有了春天，后來，孩子從墻洞里進(jìn)入花園，花園又是一片勃勃生機(jī)。
巨人的花園變化了幾次？
1.巨人來之前，有孩子玩耍的花園。
2.巨人筑起圍墻后，沒有孩子玩耍的花園。
3.孩子從墻洞里進(jìn)入后的花園。
互動(dòng)課堂
巨人來之前花園是怎樣的景象？默讀第1、2自然段，找出相關(guān)句子，邊讀邊想象畫面，說說你的感受吧！
巨人筑起圍墻后，花園又是怎樣的景象呢？默讀第3-9自然段，找出相關(guān)句子，邊讀邊想象畫面，說說你的感受。
用低沉的朗讀表現(xiàn)這種情景。
把自己想象成小鳥、桃樹、花的角色，你會(huì)有什么想法？
用高興的語調(diào)表現(xiàn)他們的心情。
象征著寒冬的雪、霜、北風(fēng)、雹等事物會(huì)有怎樣的心情？
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