部編版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《巨人的花園》PPT教學(xué)課件(第2課時(shí))，共23頁(yè)。
互動(dòng)課堂
比較花園三次變化的樣子，思考：花園的景色為什么會(huì)發(fā)生這樣的變化呢？
巨人回來前，有孩子玩的花園十分美麗。巨人回來后，是怎么說，怎么做的？讀一讀，想一想，體會(huì)巨人的形象。
總結(jié)：巨人的轉(zhuǎn)變
自私、態(tài)度兇惡
疑惑不解、盼望春天
后悔、自責(zé)
無(wú)私、和善、快樂
巨人的內(nèi)心本來是善良的，但是長(zhǎng)久以來獨(dú)來獨(dú)往的習(xí)慣掩蓋了這種善良。而這種善良一旦被激發(fā)、喚醒后，巨人給他人、也給自己帶來了很大的快樂。
你知道巨人發(fā)生變化的原因嗎？
如果你是巨人，看到這種對(duì)比，你會(huì)怎么想？怎么做？
后悔和反思
小男孩帶著愛與溫情的一吻，徹底融化了巨人心中的堅(jiān)冰，讓他幡然醒悟。
我有許多美麗的花，可孩子們卻是最美麗的花。
要尊重孩子，沒有孩子的地方就沒有春天。
孩子如同天使般純真、善良、無(wú)私、充滿活力。
花是美的象征，而孩子也是美麗、活潑、充滿生機(jī)的。
結(jié)構(gòu)梳理
巨人來之前有孩子玩耍的花園
巨人筑起圍墻后，沒有孩子玩耍的花園
孩子從墻洞里進(jìn)入后的花園。
主題概括
本文講述了巨人自私蠻橫地趕走孩子們，花園只剩下冬天，在孩子們的幫助下，巨人幡然醒悟，最終拆除圍墻，從此和孩子們一起在花園里玩耍、生活的古詩(shī)，告訴我們快樂應(yīng)當(dāng)和大家分享的道理。
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