《觀察物體》PPT課件5
活 動 建 議
1、用4個小正方體搭出一個立體圖形。
2、想象從不同方向看到的形狀并在紙上擺出來。
3、觀察立體圖形,驗證想象的結(jié)果。
... ... ...
從不同的方向觀察一個立體圖形,所看到的形狀是不同的。
從不同的方向觀察一個立體圖形,看到的形狀也可能是相同的
這3個幾何體,從哪面看到的形狀相同?從哪面看到的形狀不同?
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