部編版八年級語文上冊《永久的生命》PPT免費教學課件,共19頁。
作者簡介
嚴文井(1915—2005),作家。原名嚴文錦。湖北武昌(今屬武漢)人。主要著作有散文集《山寺暮》,童話集《南南和胡子伯伯》《嚴文井童話集》《嚴文井童話寓言集》,長篇小說《一個人的煩惱》等。
寫作背景
《永久的生命》:選自《嚴文井選集》下冊(人民文學出版社2001年版)。略有改動。這是嚴文井在1942年寫的一篇帶有比喻和哲理意蘊的散文,是作者對生命的嚴肅認真思考的總結,充滿樂觀情緒。
讀課文,找出每段的中心句。
第1段:過去了的時間永不再回來。
第2段:人們卻不應該為此感到悲觀。
第3段:感謝生命的奇跡,它分開來是暫時,合起來卻是永久。
第4段:我的伙伴們,我們的心應該感到舒暢。
第5段:凋謝和不朽混為一體,這就是奇跡。
課文標題為《永久的生命》。生命本是有限的,作者為什么說生命是永久的呢?讓我們一起來看看作者是如何闡述自己觀點的。
第1段寫了什么內容?這和題目矛盾嗎?
時光一去不返,個人生命是有限的。
不矛盾。這是伏筆,為后面寫永久的生命蓄勢。
第5段在文中起了怎樣的作用?
以一個精警的句子收住全文,令人印象深刻。
合作探究
個人生命不像一件襯衣,當你發(fā)現(xiàn)它臟了、破了的時候,就可以脫下它來洗滌,把它再補好。
運用對比的手法,把個人生命與襯衣作比較,突出了個人生命短暫、不可重復的特點。語言生動通俗,耐人尋味。
地面上的小草,它們是那樣卑微,那樣柔弱,每個嚴寒的冬天過去后,它們依然一根根從土壤里鉆出來,歡樂地迎著春天的風,好像那剛剛過去的寒冷從未存在。
運用擬人的修辭手法,將小草擬人化,生動形象地寫出了小草生命的頑強,以此證明作者的觀點:我們應該看到生命的神奇,生命流動著,永遠不朽。
在春天,我們以同樣感動的眼光看著山坡上那些小牛犢,它們跳跳蹦蹦,炫耀它們遍身金黃的茸毛。
運用擬人的修辭手法,將小牛擬人化,生動形象地寫出了小牛犢為擁有“遍身金黃的茸毛”而欣喜的情態(tài),表達出作者的喜愛之情。
概括主題
通過感慨個人生命的短暫,歌頌生命自身的神奇和不朽,表達了作者積極樂觀的人生態(tài)度和對生命的熱愛和贊嘆。
寫作特色
哲理的語言,清晰的條理。
本文哲思深邃,鮮明生動,條理清晰,章法井然。在寫法上,先談生命的易逝,欲揚先抑,再談生命的永久,正面展開。最后聯(lián)系現(xiàn)實生活,高唱生命的凱歌。
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