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《變色龍》PPT免費課件(第2課時)

《變色龍》PPT免費課件(第2課時) 詳細介紹:

《變色龍》PPT免費課件(第2課時)《變色龍》PPT免費課件(第2課時)

部編版九年級語文下冊《變色龍》PPT免費課件(第2課時),共33頁。

精讀細研

結(jié)合課文內(nèi)容及前面的分析,思考:是什么樣的社會使奧楚蔑洛夫變成了這樣的走狗的?

街道

四下里一片沉靜。廣場上一個人也沒有。商店和飯館的門無精打采地敞著,面對著這個世界,就跟許多饑餓的嘴巴一樣;門口連一個乞丐也沒有。

用擬人的修辭手法描寫環(huán)境,反映了當(dāng)時經(jīng)濟蕭條。暗示了俄國人民饑餓貧困的生活,整個社會死氣沉沉的,交代了故事發(fā)生的環(huán)境。

群眾

木材廠四周很快就聚了一群人,仿佛一下子從地底下鉆出來的。

寫出了圍觀的人聚集之快和他們的無聊心態(tài)——以看熱鬧為樂。

那群人就對著赫留金哈哈大笑。

深刻地揭示了小市民階層的麻木、庸俗、愚昧,也揭示了當(dāng)時俄國社會的病苦。

法律

長官,就連法律上也沒有那么一條,說是人受了畜生的害就該忍著。

赫留金提出法律根據(jù),反映了底層人民機敏的一面,作者借此諷喻沙皇的“法律”對人民的壓迫。

他的法律上說得明白,現(xiàn)在大家都平等啦。不瞞您說,我的兄弟就在當(dāng)憲兵……

赫留金引用法律為自己辯護,接著抬出了“當(dāng)憲兵”的兄弟,通過人物語言揭露沙皇法律的實質(zhì)——憲兵就是法律,對沙皇法律進行了尖銳的諷刺。

說一說:文中三次提到法律有什么作用?

三次提到法律,不僅交代了時代背景,而且深化了主題,使小說的主題不僅僅停留在對一個小警官的揭露上,也把矛頭直指沙皇的專制統(tǒng)治——沙皇法律的虛偽。

社會環(huán)境的特點:

整個俄羅斯籠罩在軍警憲兵的白色恐怖之中:經(jīng)濟蕭條、民眾麻木、法律虛偽。警察打著遵守法令的幌子,干的卻是欺下媚上的勾當(dāng)。

合作探究

1.小說的內(nèi)容并沒有出現(xiàn)“變色龍”三個字,為什么要以“變色龍”為題呢?

本意:變色龍是指自然界中皮膚顏色會隨周圍物體顏色而變化的小動物。

文題意思:比喻在處理狗咬人事件過程中不斷出爾反爾、自食其言的奧楚蔑洛夫,由此引起人們的深思,進一步使人認清其丑惡的面目、卑劣的本質(zhì)。

2.在小說結(jié)尾,圍觀的群眾為什么不同情赫留金反而嘲笑他?

因為圍觀的群眾自身愚昧落后,精神空虛麻木,他們根本意識不到奧楚蔑洛夫卑劣、丑惡的表演是為了維護反動的沙皇專制政權(quán),在他們眼里警察就是“法律”。在百無聊賴的生活中,他們只尋求一種感官的刺激,赫留金引出的這場鬧劇給了他們這種刺激,他們只覺得赫留金想占便宜卻沒有占到很可笑,于是便嘲笑他,也只能嘲笑他。

3.奧楚蔑洛夫為什么能給人留下深刻的印象?

奧楚蔑洛夫之所以能給人留下深刻的印象,是因為這一形象高度的典型性和概括性。作者在描寫這類人物的時候,抓住了他們的共性,通過提煉、概括和總結(jié),并用夸張、對比等諷刺小說常用的藝術(shù)手法,加以突出,使這類人物給人留下深刻的印象。

概括主題

小說通過對見風(fēng)使舵、媚上欺下的警官奧楚蔑洛夫這個沙皇專制統(tǒng)治的忠實走狗的刻畫,巧妙地揭露了沙皇專制統(tǒng)治的黑暗腐敗,也揭示了小市民階層麻木、庸俗、愚昧的社會弊端。

寫作特色

運用語言描寫表現(xiàn)人物個性。

文章除了開頭和結(jié)尾使用了一些描述性的語言之外,主要的部分都是人物對話。奧楚蔑洛夫講的話,充分顯示了他的個性特點和翻手為云、覆手為雨的“變色龍”本質(zhì)。如他一出場,張口就是四句問話,盛氣凌人的姿態(tài)表露無遺。聽了赫留金的訴說后,由于不知道狗的主人是誰,他立即聲色俱厲地說“我絕不輕易放過這件事”。

運用對比,凸顯人物特征。

作者在描寫奧楚蔑洛夫時,將他前一次的語言和后一次的語言作對比。如他一開始兩次說“不錯”,肯定赫留金是被狗咬了,同意他的索賠要求;而在知道狗的主人的身份后卻對他說:“你那手指頭一定是給小釘子弄破的,后來卻異想天開,想得到一筆什么賠償費了。”奧楚蔑洛夫?qū)樟艚鸬膽B(tài)度、對狗和狗的主人的態(tài)度、對“案子”的處理意見前后都形成了鮮明的對比。

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