部編版九年級語文下冊《歲月如歌——我們的初中生活》PPT優(yōu)秀課件，共20頁。
仿佛還是昨天，我們興高采烈地踏進(jìn)初中的大門，可一眨眼，三年的時(shí)光已悄然逝去。初中生活猶如人生的驛站，既意味著結(jié)束，更是一段新征程的開始。回首逝去的日子，無盡的歡樂猶在眼前；展望未來的日子，滿腔的豪情充盈心底。讓我們一起來開展“歲月如歌”綜合性學(xué)習(xí)活動吧！
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1、成立編委會，做出分工。
2、收集資料，創(chuàng)作文稿。
3、編輯加工，裝幀制作。
4、鍛煉口語交際、分工協(xié)作及寫作能力。
活動設(shè)計(jì)
班史 記錄一個(gè)班級的形成和發(fā)展過程，記錄班級成員的成長軌跡。
定思路
1.你想給班史取個(gè)什么名稱？
似水年華、歲月如歌、無悔青春、崢嶸歲月……
2.對于內(nèi)容，你有什么“金點(diǎn)子”？
①班級留影
（班級名冊、班級榮譽(yù)、班級相冊……）
②班級紀(jì)事
（以編年的形式，按照時(shí)間順序，真實(shí)記錄三年來發(fā)生的重大事件。例：開學(xué)、放假、考試、其他活動）
③班級素描
“班級史話”側(cè)重班級群體形象的刻畫
（文藝晚會、辯論會、運(yùn)動會……）
“教師風(fēng)采”可以以文字素描形式，為老師畫像
“同學(xué)畫像”可以以文字素描形式，為同學(xué)畫像，也可寫自傳
④師長寄語
包括班主任序言寄語，各科老師寄語祝福等
⑤班級閱讀
我們一起看過的書、看過的電影……
⑥班級文藝
書畫、攝影、文學(xué)作品……
除此之外，可分小組進(jìn)行思考討論，給出更多內(nèi)容的創(chuàng)新，交于編委會。
師長寄語
努力做一個(gè)可愛的人。不埋怨誰，不嘲笑誰，也不羨慕誰。陽光下燦爛，風(fēng)雨中奔跑，做自己的夢，走自己的路，做更好的自己。
人生只有走出來的美麗，沒有等出來的輝煌。最幸福的事情，不是活的像別人，而是在努力之后，活得更像自己。
世界上只有一種英雄主義，那就是認(rèn)清生活真相之后依然熱愛生活。
定分工
全班同學(xué)都要參與進(jìn)來，我們可以分為以下三個(gè)小組。
1.信息資料組
負(fù)責(zé)文字、圖片、音像資料的搜集、整理工作。要求組員具有較強(qiáng)的信息資料收集、篩選整理能力。
2.文字撰寫組
負(fù)責(zé)主要文稿的撰寫及文字統(tǒng)籌工作。要求組員具有較強(qiáng)的寫作和文字編輯能力。
3.設(shè)計(jì)制作組
負(fù)責(zé)封面設(shè)計(jì)、版式設(shè)計(jì)、插圖繪制及排版印刷工作。要求組員具有較強(qiáng)的設(shè)計(jì)繪畫能力和一定的審美。
在分組基礎(chǔ)上，編委會可以指定一名工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，能夠智慧協(xié)調(diào)本組成員完成工作的同學(xué)擔(dān)任組長。
在組長明確本組任務(wù)后，對內(nèi)部人員進(jìn)行再次分工，確保人人參與，各盡其能，讓每一位同學(xué)發(fā)揮出自己的特長和作用。
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