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《分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)》分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)PPT課件

《分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)》分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)PPT課件 詳細(xì)介紹:

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《分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)》分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)PPT課件

媽媽買(mǎi)了一個(gè)西瓜回來(lái)給全家人消暑,媽媽打算這樣進(jìn)行分配.

同學(xué)們,你們呢?是不是也認(rèn)為不公平呀?

120÷30的商是多少?

被除數(shù)和除數(shù)都擴(kuò)大3倍,商是多少?

被除數(shù)和除數(shù)都縮小10倍呢?

... ... ...

小組合作學(xué)習(xí)要求:

(1)每個(gè)學(xué)習(xí)小組找出一組大小相等的分?jǐn)?shù),并想辦法證明這組分?jǐn)?shù)大小相等。

(2)思考:在寫(xiě)分?jǐn)?shù)的過(guò)程中你們發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律?

分?jǐn)?shù)的分子和分母同時(shí)乘上或者除以相同的數(shù),分?jǐn)?shù)的大小不變。這叫做分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)。

想一想:

你能根據(jù)分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系以及整數(shù)除法中的商不變性質(zhì),說(shuō)明分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)嗎?

媽媽買(mǎi)了一個(gè)西瓜回來(lái)給全家人消暑,媽媽打算這樣進(jìn)行分配.

現(xiàn)在大家知道了吧!媽媽是不是分配得很公平呀?

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