《山中雜記》PPT課件2
激趣導(dǎo)入
同學(xué)們一定很喜歡小動(dòng)物吧，那么你最喜歡哪種小動(dòng)物呢?它給你怎樣的感受?給你帶來了哪些樂趣呢?在生活中你又是以怎樣的態(tài)度對(duì)待動(dòng)物的呢?
這節(jié)課我們就一同學(xué)習(xí)冰心的《山中雜記》，讓我們一同去品味冰心的思想。
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.掌握本課的生字生詞，理清文章的敘述順序，了解文章的主要內(nèi)容，正確、流利、有感情地朗讀課文。
2.重點(diǎn)學(xué)習(xí)課文7—11自然段，體會(huì)作者對(duì)動(dòng)物的平等、關(guān)愛、尊重和欣賞的情感態(tài)度，了解直接表達(dá)和間接表達(dá)的特點(diǎn)。
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用自己喜歡的方式讀課文，想想文章主要寫了些什么？
交流生字詞語
焦躁 嫵媚
憨澀 狡猾
活潑 花梢
雛鳥 啾啾
蓬松 朦朧
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交流生字詞語
幕天席地 心魂俱靜 玲瓏嬌小 倚枕傾聽 蹣跚
弱不禁風(fēng) 自驚自跳
用自己喜歡的方式讀課文，用筆圈出作者寫了哪幾種動(dòng)物？各在課文的哪些段落里？
細(xì)讀品味
1.按照敘述順序，作者依次介紹了哪些鳥？
2.你喜歡哪一段文字，練習(xí)有感情地朗讀，并說說喜歡的原因。
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作者為什么能把小鳥寫得栩栩如生、有情有趣呢？
一是善于觀察；
二是擁有一顆博愛的心—以平等、尊重、關(guān)心、欣賞的態(tài)度來對(duì)待在山中所見到的動(dòng)物。
研讀文本
1.想一想，作者重點(diǎn)描寫的是哪一種動(dòng)物呢？那幾個(gè)自然段寫了這種動(dòng)物？
2.這幾段文字分別寫了什么內(nèi)容？
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實(shí)踐悟讀
1、你身邊的人是怎樣對(duì)待動(dòng)物的？
2、你學(xué)習(xí)本文后感到應(yīng)怎樣對(duì)待動(dòng)物？
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