《我站在鐵索橋上》PPT課件3
作 者 簡 介
顧工,1928年生,詩人,上海市人。1945 年參加新四軍。曾任新四軍政治部文工團團員,第三野戰(zhàn)軍政治部文工團創(chuàng)作員。1951年加入中國共產(chǎn)黨。歷任西南軍區(qū)政治部文工團創(chuàng)作員八一電影制片廠編劇、《解放軍報》記者、總后勤政治部文化部創(chuàng)作員。著有詩集《喜瑪拉雅山下》、《火光中的歌》、長篇小說《紅軍的后代》、電影文學(xué)劇本《冰山雪蓮》等。
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鐵索橋簡介
課文里說的鐵索橋,是大渡河上的瀘定橋。瀘定橋位于四川西部瀘定縣,人們常稱之為大渡河鐵索橋,是甘孜州的門戶,康藏交通的咽喉。1935年5月29日,中國工農(nóng)紅軍長征到這里時,22位紅一軍團的勇士,面對敵軍兩個營對江面的嚴(yán)密火力封鎖,在這里“飛奪瀘定橋”,為紅軍北上開辟了道路。在中國革命史上寫下了光輝篇章。
思考討論:
1.詩歌各小節(jié)各寫了什么內(nèi)容?
2.詩人站在鐵索橋上看到了什么?想到了什么?
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概括詩歌每小節(jié)的意思:
第一小節(jié):作者站在鐵索橋上所看的到的景物。
第二小節(jié):追憶紅軍當(dāng)年飛奪瀘定橋的激烈場面。
第三小節(jié):撫看今朝,烈士們當(dāng)年激 戰(zhàn)過的地方成為今天鮮花盛開的地方。
第四小節(jié):直抒胸臆,高歌英雄的土地,英雄的人民。
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小組合作探究:
1、你從“當(dāng)年激烈戰(zhàn)斗的樓房,如今成了孩子們的課堂。”這句話體會到了什么?
2、人民面對著這滿樹的梨花,想到了什么,你是怎么知道的?
作業(yè)設(shè)計
1、有感情朗讀詩歌并背誦。
2、仿寫《我站在鐵索橋上》。
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